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'''!!!Sardinchen - ein Spiel für Groß und Klein!!!''' | '''!!!Sardinchen - ein Spiel für Groß und Klein!!!''' | ||
== Bedeutung des Namens == | == Bedeutung des Namens == | ||
Ich weiß nicht genau woher der Name Sardinchen kommt. | Ich weiß nicht genau woher der Name Sardinchen kommt. | ||
Was möglich wäre ist, dass er daher kommt, dass man sich auch wie eine Sardine in der Dose oft in enge Verstecke verkrümelt, um nicht gefunden zu werden. | Was möglich wäre ist, dass er daher kommt, dass man sich auch wie eine Sardine in der Dose oft in enge Verstecke verkrümelt, um nicht gefunden zu werden. | ||
== Altersklasse und Teilnehmerzahl == | == Altersklasse und Teilnehmerzahl == | ||
Sardinchen ist ein Spiel, das vorwiegend in der Wölflingsstufe gespielt wird, also im Alter von sechs bis neun. | Sardinchen ist ein Spiel, das vorwiegend in der Wölflingsstufe gespielt wird, also im Alter von sechs bis neun. | ||
Es eignet sich aber auch für ältere Stufen im Alter von neun aufwärts bis 14 in etwa. | Es eignet sich aber auch für ältere Stufen im Alter von neun aufwärts bis 14 in etwa. | ||
Es gibt für dieses Gruppenspiel keine genaue Teilnehmerzahl. | Es gibt für dieses Gruppenspiel keine genaue Teilnehmerzahl. | ||
Wirklich lohnen tut es sich erst ab mind. 6 Personen (ohne "Sucher"). Nach oben hin sind jedoch keine Grenzen gesetzt, außer etwaiger Platzmangel im Raum. | Wirklich lohnen tut es sich erst ab mind. 6 Personen (ohne "Sucher"). Nach oben hin sind jedoch keine Grenzen gesetzt, außer etwaiger Platzmangel im Raum. | ||
Es ist logischer Weise nicht sinnvoll zehn bis fünfzehn Personen in einer Abstellkammer zu verstecken ''(dieses Beispiel ist nur zur Demonstration der Größenverhältnisse gedacht und '''gilt nicht''' als mögliches Versteck!!!)''. | Es ist logischer Weise nicht sinnvoll zehn bis fünfzehn Personen in einer Abstellkammer zu verstecken ''(dieses Beispiel ist nur zur Demonstration der Größenverhältnisse gedacht und '''gilt nicht''' als mögliches Versteck!!!)''. | ||
Folglich bleibt die genaue Größe der Gruppe dem Leiter und seinen Raumressourcen selbst überlassen. | Folglich bleibt die genaue Größe der Gruppe dem Leiter und seinen Raumressourcen selbst überlassen. | ||
== Angedachter Spielort == | == Angedachter Spielort == | ||
Dieses Spiel ist vor allem für Innen gedacht, da es um Verstecken und Finden geht. | Dieses Spiel ist vor allem für Innen gedacht, da es um Verstecken und Finden geht. | ||
Am besten geeignet sind Gruppenräume mit vielen Tischen und Stühlen, oder zumindest vielen Versteckmöglichkeiten. | Am besten geeignet sind Gruppenräume mit vielen Tischen und Stühlen, oder zumindest vielen Versteckmöglichkeiten. | ||
Besonders vorteilhaft sind vor allem Gardinen an den Fenstern, da man das Spiel dann auch Nachmittags spielen kann. | Besonders vorteilhaft sind vor allem Gardinen an den Fenstern, da man das Spiel dann auch Nachmittags spielen kann. | ||
== Voraussetzungen/Material == | == Voraussetzungen/Material == | ||
Räumliche Voraussetzungen wurden u.a. ja schon genannt. Hier nun noch einmal eine Zusammenfassung: | Räumliche Voraussetzungen wurden u.a. ja schon genannt. Hier nun noch einmal eine Zusammenfassung: | ||
# möglichst großer Raum mit vielen verwinkelten Verstecken | |||
# wenn möglich Gardinen an den Fenstern | |||
# Kinder, die auf einen hören, wenn man "RUHE" ruft | |||
# bei hellen Räumen ohne Gardinen ein Tuch zum Augen verbinden (nur für den Sucher) | |||
# einen möglichst separaten Bereich im Raum | |||
== Spielregeln == | == Spielregeln == | ||
# es wird ein Sucher ausgewählt ''(im Notfall ein Minispiel einbauen)'' | |||
# dieser Sucher bekommt bei hellem Tageslicht die Augen verbunden ''(abends natürlich nicht,'' ''sofern dunkel genug!)''- er wird 'vor die Tür geschickt', während alle anderen sich ein Versteck im Raum suchen und die ganze Zeit über dort bleiben, sowie still sind | |||
# die Lichter werden gelöscht, oder Gardinen vorgezogen | |||
# der Sucher betritt den Raum und darf sich vorantasten | |||
# wenn er eine Person gefunden hat wird ihm '''einmalig''' vom Gruppenführer der Weg zum separaten Bereich "gezeigt" ''(natürlich nur führen!)'', wo der Gefundene dann still verharrt | |||
# es darf bzw. soll ''(es funktioniert meist nicht ohne Flüstern)'' nicht geredet werden ''(=Stille)'' | |||
# wenn der Sucher meint er habe alle gefunden wird das Licht wieder angemacht/die Gardinen zurückgezogen | |||
# alle bleiben aber auf ihren bisherigen Plätzen und der Sucher darf feststellen, wen er vergessen hat | |||
Hat er jedoch alle gefunden, so hat er gewonnen. | Hat er jedoch alle gefunden, so hat er gewonnen. | ||
Fehlt wer, so hat er sein Ziel nicht erreicht. | Fehlt wer, so hat er sein Ziel nicht erreicht. | ||
== Abwandlungen == | == Abwandlungen == | ||
Dieses Spiel gibt es auch noch in der Abwandlung '''"Schere-Stein-Papier"'''. | Dieses Spiel gibt es auch noch in der Abwandlung '''"Schere-Stein-Papier"'''. | ||
Hierfür gibt es zwei unterschiedliche Sucher, die ebenfalls vor die Tür geschickt werden. | Hierfür gibt es zwei unterschiedliche Sucher, die ebenfalls vor die Tür geschickt werden. | ||
Anschließend wird die verbleibende Gruppe in '''zwei gleich große, aber willkürliche gewählte Gruppen''' geteilt. | Anschließend wird die verbleibende Gruppe in '''zwei gleich große, aber willkürliche gewählte Gruppen''' geteilt. | ||
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Dann dürfen die Sucher sich wieder in den Raum begeben und sich eine Gruppe aussuchen (der Raum sollte bereits abgedunkelt und die Augen ggf. verbunden sein!). | Dann dürfen die Sucher sich wieder in den Raum begeben und sich eine Gruppe aussuchen (der Raum sollte bereits abgedunkelt und die Augen ggf. verbunden sein!). | ||
Anschließend geht der ''Wettlauf'' los. | Anschließend geht der ''Wettlauf'' los. | ||
'''Ziel:''' Finde alle deine Leute zuerst - hierfür muss man den beiden natürlich mitteilen, wie viele Leute gefunden werden müssen! | '''Ziel:''' Finde alle deine Leute zuerst - hierfür muss man den beiden natürlich mitteilen, wie viele Leute gefunden werden müssen! | ||
== Wofür das Ganze? == | == Wofür das Ganze? == | ||
Dieses Spiel ist vor allem dazu da, das Gedächtnis der Kinder zu schulen. | Dieses Spiel ist vor allem dazu da, das Gedächtnis der Kinder zu schulen. | ||
Es ist durchaus von Vorteil, wenn man sich merken kann, wo man schon war und wo nicht. | Es ist durchaus von Vorteil, wenn man sich merken kann, wo man schon war und wo nicht. | ||
Außerdem lernen die Kinder dabei auch einmal ruhig zu sein und schweigen zu können, wenn es sinnvoll ist (auch sinnvoll für [[Geländespiel]]e). | Außerdem lernen die Kinder dabei auch einmal ruhig zu sein und schweigen zu können, wenn es sinnvoll ist (auch sinnvoll für [[Geländespiel]]e). | ||